Навигация
Популярное
Важные публикации
Каким должен быть правильный гость на свадьбе? Свадьба
В свадьбе много важных моментов – выбор загса, покупка платья, организация прогулки, тамада и многое другое. Но часто люди забывают о том, что одну из самых главных ролей, помимо жениха и невесты, играет он – свадебный гость. А ведь именно этот человек вовремя начинает кричать «Горько!», если вдруг где образовалась заминка, и вообще – самый незаменимый человек.

Итак, начнем по порядку:

1. Гость должен быть. Все же есть любители свадеб из серии «ты-да-я-да-мы-с-тобою». Не умаляю значение такого варианта, но в нем вопрос о свадебном госте отменяется. Ибо его просто нет. Все потенциальные свадебные гости получают постфактум уведомление о создании новой ячейки общества. И баста. Никаких тебе киданий букетов с подвязками, битья бокалов и прочих традиционно-банально-добровольно-принудительных свадебных развлечений.

2. Гость должен быть хорошо знаком с женихом и невестой. А что? Бывали случаи и не раз, когда на свадьбу приглашали важных и полезных знакомых родителей с обеих сторон, которые потом понадобятся в бизнесе. Про молодых вспоминают редко, а если и вспоминают, то во время тоста быстро скатываются к «нашим замечательным родителям». Исчезновение молодоженов могут и не заметить.
Свадьба. Как нарядить автомобиль? Свадьба
Во все времена и у всех народов свадебные повозки старались украсить по-особому, выделить из толпы. В старину для украшения использовались яркие ленты, бубенцы, живые цветы. Чем же лучше всего оформить автомобиль в наши дни?

Самое простое – это узнать у фирмы по заказу автомобилей, предоставляют ли там услуги по свадебному оформлению автомобиля. У некоторых фирм минимальное украшение машины уже заложено в стоимость аренды. Обычно компании по прокату автомобилей оказывают услуги по украшению свадебной машины, а вот самостоятельно оформить арендованный автомобиль, как правило, не разрешается. В этом случае вы будете ограничены выбором вариантов, представленным в каталоге компании.
Ах, эта свадьба! Как же сделать её особенно красивой? Свадьба
Вначале разрешите вас поздравить, потому что если вы обратили внимание на эту статью – значит, готовитесь к бракосочетанию и ищете способ отметить его по-особому. Ну, какая девчонка не мечтала в детстве о сказочном принце и свадьбе с волшебной атмосферой! Жаль только, что когда дело доходит непосредственно до самого события, осуществить свою мечту становится непросто…

Свадьба – это огромная радость и важнейшее событие в жизни каждого. Хочется, чтобы в этот день всё было идеально! Как же сделать её яркой, запоминающейся, необыкновенной?

Сегодня всё меньше молодоженов придерживаются советских свадебных традиций с лентами «почетный свидетель», разноцветными плакатами с банальными шутками, застольями с пошлыми конкурсами и шутками про тещу и алкоголиков. И всё большее значение приобретает желание выразить свою индивидуальность, сделать свадьбу уникальной и стильной.
Rss подписка

Flowers-express - доставка цветов Херсон - город Киев, ул.Крещатик | Готовый сайт за 3000 рублей: создание сайта. Новый международный гей портал.
Облако тегов

Сегодня был важный день. Тренер юношеской сборной пришел в школу отбирать способных ребятишек для профессионального спорта.

На то время у учителя физкультуры Евгения Ивановича и Виталика из 5«А» класса сложились очень теплые отношения. Несколько месяцев назад у Виталия в автокатастрофе погиб отец, и мать, выбиваясь из сил, поднимала сына на ноги. Евгений Иванович поддержал мальчика, приобщил его к активным занятиям спортом и как-то незаметно заменил ему отца. Виталик доверял Евгению Ивановичу безоговорочно. До сегодняшнего дня…

«Это очень перспективный мальчишка», – сказал Евгений Иванович, показывая Виталика тренеру сборной. Тут же в глазах ученика появилась какая-то невыносимая боль, он заплакал и выбежал из зала. Никто не понял, что произошло.

На следующий день, когда Евгений Иванович, войдя в тренерскую, увидел, что там все стоит вверх дном. «Срочно вызывайте милицию!» – потребовала завуч школы. Но учитель понял, кто был причиной беспорядка.
Лето – самое любимое время года у большинства взрослых, что уж там говорить о детях, у которых лето ассоциируется не только с теплом и солнцем, но и с каникулами.

Лето – это время положительных эмоций. От хорошего настроения дети начинают больше играть, больше двигаться и больше рисковать. Поэтому родители всегда должны быть готовы помочь своему малышу, если вдруг он получит какую-нибудь травму. Для этого надо заранее ко всему подготовиться и иметь хоть малейшее представление о том, что может случиться с крохой и что в такой ситуации делать.
  • Комментариев: 0
  • Просмотров: 502
Учить ли ребенка читать и писать, учить ли его алгебре, химии, истории, наконец, учить ли его прыгать через «козла» – всех этих вопросов обычно не возникает в семье: они решены обществом централизованно и, надо думать, бесповоротно. А вот в важнейшем для развития ребенка вопросе о том, получит ли он музыкальное образование, в каком объеме и какого качества, оставлена полная свобода выбора.

И решение принимают мало подготовленные к этому родители самостоятельно, в каждом случае индивидуально и, к сожалению, зачастую неправильно. Всё зависит от меры понимания последствий этого решения для всей будущей духовной жизни их детей. Увы, во многих случаях мера понимания невысока.
Думаю, ответ очевиден. Тогда почему со спокойной душой мы покупаем ему компьютер (как вариант – пускаем за свой), не позаботившись о минимальной безопасности…

Нет, я не имею в виду нашего горячо любимого «электронного друга», я говорю о ребёнке, который им пользуется.

Немного о наших детях

Все или почти все знают, что компьютер необходимо защищать от вирусов, троянов и другой нечисти, чтобы он не заболел и долгое время радовал нас возможностью «посидеть в Интернете», пообщаться с друзьями, даже выполнить часть своей работы дома, сидя в мягком кресле, недалеко от телевизора.
Любая будущая мама перелопачивает довольно много разной литературы, чтобы быть готовой ко всему: от вынашивания ребеночка до его правильного пестования после рождения.

Разрыв теории и практики в этой сфере поразителен. Малыш редко придерживается всего того, о чем говорится в этой литературе, что совершенно справедливо отмечают такие авторы, как Уильям и Марта Серз (в другой транскрипции Сирс) и доктор Е. О. Комаровский.

Например, я до прочтения этих книг долго недоумевала, почему я прикладываю своего сыночка к груди каждые 15 минут в первые пятеро суток, и каждые тридцать минут вплоть до трех месяцев. И никакого красивого режима в 8-10 кормлений, даже с неравными промежутками и даже по требованию. У нас их было до двадцати, двадцати пяти, и каждый день по-разному. При этом мы набирали вес ни больше ни меньше, а как надо: 1200, 1000, 900.
«Мой сын в последние дни панически боится мух. Март не самое «мушиное» время, летом не представляю, как бы мы пережили эти дни. Мухи ему чудятся всюду и везде. Сегодня отказался есть блины у бабушки, потому что ему показалось, что между блинами попала мошка. Вчера в кафе устроил истерику: «Мамочка, здесь точно мух нет? Мама, пойдем домой скорее отсюда!». Хотя обычно оставить в кафе хоть что-то несъеденным для него практически невозможно. Как реагировать на истерики? Что отвечать на вопросы? Я ведь не могу быть на 100% уверена ,что мух в кафе нет... Нормально ли вообще для трехлетнего ребенка иметь такие страхи, непонятно откуда взявшиеся?» (Вопрос психологу.)

Начну с последнего вопроса. В общем-то, для трехлетнего ребенка энтомофобия (боязнь различных насекомых) – явление не свойственное. Дети лет до пяти с большим интересом относятся ко всякому живому существу, не испытывая брезгливости или чувства страха, особенно если никто из взрослых этих чувств не прививает. Поэтому если ребенок младшего возраста испытывает страхи, связанные с насекомыми, то скорее всего речь идет о фобии, спровоцированной кем-то из взрослых. Либо кто-то из членов семьи имеет такую фобию и демонстративно в присутствии ребенка боится насекомых, либо не менее демонстративно борется с насекомыми: «Таракан! Дави его! Дави его! Муха! Бей ее!».
Мы тут на днях на Фейсбуке с одной девушкой говорили. Так, за жизнь.

– Всю жизнь мечтала о большой семье! – с воодушевлением говорила она. – Чтобы большой дом, муж, трое детей, камин... Большая собака... А по праздникам – большой круглый стол на двадцать человек, и вокруг родные лица.

– Большая семья – это сложно, – осторожно сказала я.

– Ну конечно, я понимаю! – воскликнула моя собеседница. – Трое детей – это очень непросто! Их надо воспитывать, с ними надо заниматься, готовить им полезную и питательную пищу, чисто одевать, водить на кружки...

– Да трое детей – это ерунда! – огорошила ее я. – В детях как раз ничего сложного. Все сложности во взрослых...
Понятие «дети войны» довольно объёмное. Всех детей войны очень много – их миллионы: начиная с тех, чьё детство оборвалось 22 июня 1941 года и кончая теми, кто родился в первые дни мая 1945 года. Если принять во внимание даты рождения, то получается немалый исторический период длиною 18-19 лет. Все родившиеся в эти годы могут с полным основанием называться детьми войны.

Историография Великой Отечественной содержит огромное количество описаний судеб детей, рождённых в начале тридцатых годов. Конечно же, народ, как мог, оберегал своих детей от взрослых проблем, но даже те, кто не соприкоснулся напрямую с боевыми действиями, своим трудом и помощью взрослым в решении бытовых (и не только) проблем на уровне своих семей косвенно тоже приняли участие в войне и тоже внесли свою посильную лепту в дело Победы.
– Опять Лизавета варежки вяжет, – вздыхали женщины в селе. В такие дни к Лизавете не подступайся ни с какими разговорами…

Она даже на приветствия не отвечает. Ходит неестественно прямо, смотрит куда-то сквозь тебя невидящим взглядом. Не по себе становится при встрече с ней.

Никто в селе не знает, откуда взялась эта женщина, кто она такая. Заметили только, что она почти постоянно вяжет варежки, в какой-то день складывает их в корзину и отправляется в детский дом, расположенный на другом берегу реки. В селе строили разные догадки, но толком никто ничего сказать не мог.

Лизавета, как обычно, сидела на крылечке и вязала. Но, видимо, дрема сморила ее. Два озорных котенка давно уже играли клубками пряжи и перепутали нити. Лизавета не услышала моих шагов, не шевельнулась, когда я взяла у нее из рук спицы. А я, увлекшись вязанием, не заметила, когда она очнулась, только услышала строгое: «Ты мне рисунок не сбила?» Я хотела уйти, она остановила: «Чего уж, сиди…» Понемногу мы разговорились, и я, наконец, задала ей давно интересовавший всех в селе вопрос…
Восприятие мира ребёнком, при всём его своеобразии, – это не что иное, как отражение восприятия его самого окружающими взрослыми.

Подросток формирует своё собственное, ни на что не похожее мнение. Он вынашивает свою личность. Представьте его в некотором смысле «беременным» своей будущностью. Он нервный и нуждается в заботливом обращении. В этой ситуации родители должны проявить заботу и поддержку, и при необходимости быть настойчивыми, если подросток ведёт себя безрассудно.

Итак, каждый тинейджер, с точки зрения психологии и психиатрии, – человек с «пограничной» психикой. Своеобразие возраста таково, что более или менее явно выраженное расстройство нервной системы в большинстве случаев является «нормой». Представления о неизбежности каких-то кошмарных изменений, искривлений психики в пубертатный период сильно преувеличены. Большинство подростков проходит этот возраст без существенных отклонений от описанных норм и успешно адаптируется в обществе. Настораживает родителей подростков больше всего непредсказуемость, агрессивность и отчуждённость. Отчего же это происходит?